No percurso das palavras encontramos vários caminhos ... e um deles passa obrigatoriamente por Beja
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casa da leitura,bau das letras
sábado, 20 de março de 2010
quinta-feira, 18 de março de 2010
domingo, 14 de março de 2010
O rapaz do pijama às riscas - O filme
Inspirado na obra-prima de John Boyne, o realizador Mark Herman adapta “O rapaz do pijama às riscas” oferecendo ao público um filme intenso, triste, imperdível.
Título original: The Boy in the Striped Pyjamas
De: Mark Herman
Com: Asa Butterfield, Zac Mattoon O’Brien, Domonkos Németh
Género: Drama, Guerra
Classificacao: M/12
Cores, 94 min.
Título original: The Boy in the Striped Pyjamas
De: Mark Herman
Com: Asa Butterfield, Zac Mattoon O’Brien, Domonkos Németh
Género: Drama, Guerra
Classificacao: M/12
Cores, 94 min.
Site oficial
Porque escolhi este livro ...
Escolhi o livro «o rapaz do pijama às riscas» devido a uma frase simples que estava na sobrecapa que me despertou curiosidade e vontade de decifrar o seu conteúdo: «Uma história de inocência num mundo de ignorâncias. Este livro descreve um rapaz chamado Bruno que vivia com a sua família numa luxuosa casa de 5 andares em Berlim (Alemanha) na altura da guerra. O pai foi promovido a comandante e devido à sua nova missão tiveram que mudar de cidade. A sua nova casa em Acho Vil era mais pequena (3 andares) isolada, fria, rodeada de soldados e tudo a sua volta era estranho. Bruno brincava sozinho, quando reparou numa janela fechada que tinha sobre o seu quarto, subiu e observou tudo o que havia para além da janela, era tudo muito esquisito. Pessoas de pijamas às riscas. Comentou com os pais que o proibiram de sair dos jardins de casa. Bruno como era muito curioso e aventureiro, resolveu explorar tudo à sua volta, durante as horas que a mãe se ausentava. Aqui começa a aventura. Correu, saltou pelos campos até que encontrou uma vedação e um menino sentado do outro lado da vedação vestido com o tal pijama há riscas. Ficaram amigos conversavam e brincavam entre a vedação. Bruno achava tudo muito estranho do outro lado, como se vestiam a falta de comida, os trabalhos que faziam e até o som do apito, em que o Samuel se levantava repentinamente e desaparecia. Aconselho a todos a lerem este livro a aventura contínua e relata acontecimentos passados sobre duas realidades bem diferentes de duas crianças que foram vítimas das suas inocências num mundo de ignorantes, como refere a frase que me levou a ler o livro.
Vi também o filme, que também gostei, mas o livro despertou-me mais interesse, eu próprio imaginava os espaços, viajando sobre os acontecimentos.
(Aluno do 9º ano)
Vi também o filme, que também gostei, mas o livro despertou-me mais interesse, eu próprio imaginava os espaços, viajando sobre os acontecimentos.
(Aluno do 9º ano)
O rapaz do pijama às riscas - O autor
O livro de John Boyne é recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para os 7º, 8º e 9º anos de escolaridade para leitura autónoma.
John Boyne (nascido em 30 de Abril de 1971) é um romancista Irlandês. Boyne reside em Dublim, na Irlanda. Ensinou língua inglesa no Trinity College, e Literatura Criativa na Universidade de East Anglia, onde foi galardoado com o prémio Curtis Brown. Já escreveu seis romances, assim como uma quantidade de contos que foram publicados em várias antologias e transmitidos por rádio e televisão. Os seus romances foram publicados em 29 idiomas. The Boy in the Striped Pyjamas – O rapaz do pijama às riscas – foi o livro mais vendido na Espanha, no Reino unido, na Austrália e em muitos outros países, tendo sido traduzido para 38 idiomas. Além disso alcançou o primeiro lugar de entre os Bestsellers do New York Times.
John Boyne (nascido em 30 de Abril de 1971) é um romancista Irlandês. Boyne reside em Dublim, na Irlanda. Ensinou língua inglesa no Trinity College, e Literatura Criativa na Universidade de East Anglia, onde foi galardoado com o prémio Curtis Brown. Já escreveu seis romances, assim como uma quantidade de contos que foram publicados em várias antologias e transmitidos por rádio e televisão. Os seus romances foram publicados em 29 idiomas. The Boy in the Striped Pyjamas – O rapaz do pijama às riscas – foi o livro mais vendido na Espanha, no Reino unido, na Austrália e em muitos outros países, tendo sido traduzido para 38 idiomas. Além disso alcançou o primeiro lugar de entre os Bestsellers do New York Times.
sexta-feira, 12 de março de 2010
Palavras à solta
As palavras do livro "O rapaz do pijama às riscas", transmitidas pela companhia "O andaime", andaram à solta de sala em sala e emocionaram todos quantos as ouviram.
Opinião das alunas leitoras:
"Gostamos da experiência. Já tinhamos conhecimento do conteúdo da obra, mas ler em voz alta exigiu um pouco mais de nós. Não sabiamos se seríamos capazes de passar a mensagem mas ao lermos, todos os receios se desvaneceram ... os rostos entusiasmados do atento público contagiaram com tal intensidade que deram uma nova voz á leitura. Esta aventura foi inesquecível e gostariamos de ter oportunidade de a voltar a vivenciar.
Daniela Barroso(12D) e Elda Costa (12B)
Opinião das alunas leitoras:
"Gostamos da experiência. Já tinhamos conhecimento do conteúdo da obra, mas ler em voz alta exigiu um pouco mais de nós. Não sabiamos se seríamos capazes de passar a mensagem mas ao lermos, todos os receios se desvaneceram ... os rostos entusiasmados do atento público contagiaram com tal intensidade que deram uma nova voz á leitura. Esta aventura foi inesquecível e gostariamos de ter oportunidade de a voltar a vivenciar.
Daniela Barroso(12D) e Elda Costa (12B)
quarta-feira, 10 de março de 2010
Inquérito "Novas Tecnologias"
O presente inquérito surge no âmbito da formação-Bibliotecas e Literacia-, nomeadamente na abordagem sobre as várias ferramentas disponíveis na web.Esta ferramenta de pesquisa está disponível no programa Zoomerang, com o objectivo de conceber inquéritos , enviar e analisar os resultados .Nesse sentido , pretendemos com o nosso inquérito aferir os hábitos e competências na utilização das Novas Tecnologias.
Muito obrigada pelo tempo disponível no preenchimento do inquérito.
Inquérito Novas Tecnologias
Muito obrigada pelo tempo disponível no preenchimento do inquérito.
Inquérito Novas Tecnologias
sábado, 6 de março de 2010
Palavras na voz dos alunos
sexta-feira, 5 de março de 2010
O conto- " a mulher do pescador"
Quem conta um conto .... conta mais um! E assim foi.
O segundo conto,"mulher do pescador - a gulosa" história desconhecida, com várias personagens em acção e apresentada com muita originalidade, criou muito interesse e curiosidade por parte dos alunos. Foi de tal modo a atenção, que algumas das palavras ouvidas foram verbalizadas por um aluno com a mesma expressividade com que foram ditas.
O segundo conto,"mulher do pescador - a gulosa" história desconhecida, com várias personagens em acção e apresentada com muita originalidade, criou muito interesse e curiosidade por parte dos alunos. Foi de tal modo a atenção, que algumas das palavras ouvidas foram verbalizadas por um aluno com a mesma expressividade com que foram ditas.
O conto ... Corre, corre cabacinha
Esta foi a adaptação do conto tradicional "Corre corre cabacinha" feita pelas alunas do Curso Profissional de Animador Sócio-cultural da ES Padre Benjamim Salgado de Joane para os alunos do 1º ciclo da Escola Básica do 1º ciclo das Lameiras.
quinta-feira, 4 de março de 2010
Conto tradicional
Tendo por base o texto tradicional foi elaborada uma edição especial do conto "corre corre cabacinha" para as palavras viajantes.
Várias são as versões dos contos tradicionais e aqui fica uma sugestão para ser lida e escutada.
Publish at Calaméo or browse others.
Várias são as versões dos contos tradicionais e aqui fica uma sugestão para ser lida e escutada.
quarta-feira, 3 de março de 2010
O roteiro das palavras
As palavras partiram do curso profissional,animador sociocultural,aceleradamente seguiram viagem dirigindo-se ao espaço dos mais novos. Foram recebidas com muita expectativa,vividas com muita intensidade e envolvidas de entusiasmo contagiante.
segunda-feira, 1 de março de 2010
Palavras viajantes
... foi o titulo escolhido para este blogue ... as palavras podem criar sinergias para um trabalho colaborativo entre várias escolas e diferentes níveis de ensino, à volta da leitura criativa e recriativa.
Pretendemos que as palavras circulem por diversos espaços, diferentes meios de comunicação e várias faixas etárias, permitindo articular saberes e partilhar experiências .
As actividades centram-se no conto tradicional -"Corre corre cabacinha" e "A gulosa"- num livro adaptado ao cinema -" O rapaz do pijama às riscas" - e serão registadas em suporte digital para serem publicadas no blogue.
Pretendemos que as palavras circulem por diversos espaços, diferentes meios de comunicação e várias faixas etárias, permitindo articular saberes e partilhar experiências .
As actividades centram-se no conto tradicional -"Corre corre cabacinha" e "A gulosa"- num livro adaptado ao cinema -" O rapaz do pijama às riscas" - e serão registadas em suporte digital para serem publicadas no blogue.
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